DOĞA TEMELLİ EĞİTİM

doğa temelli yaklaşım nedir?

Doğayı eğitimle bütünleştirmenin faydalarını inceleyen araştırmalar; dışarıda vakit geçirmenin çocukların gelişimsel, bilişsel, duygusal, fiziksel ve sosyal gelişimini, kapalı bir sınıfın sağlayamayacağı ölçüde desteklediğini göstermektedir.

Doğa temelli okullar, erken çocukluğun öğrenme için kritik bir dönem olduğu ve doğanın, gelişmekte olan bir çocuğun beynini ve vücudunu beklenmedik şekillerde harekete geçiren inanılmaz derecede zengin bir ortam sunduğu inancı etrafında inşa edilmiştir. 

Mavi Yeşil'de Doğa ile Bütünleşik Bir Eğitim​

Bizler; doğa temelli erken çocukluk eğitiminin, çocukların büyümesine, öğrenmesine ve gelişmesine yardımcı olacak güçlü bir araç olduğuna inanıyoruz. Bu anlayışla doğa ve ormanla ilgili bilgi ve becerileri eğitim ve iletişimle harmanlayarak çocukların geleceğine dokunmaya çabalıyoruz.  

Çevre eğitiminin öğrenme üzerinde hayli olumlu bir etkisi vardır. Bizler; çocukların doğada dolaşma ve onu sürdürülebilir bir şekilde kullanma becerilerini geliştirirken aynı zamanda doğa okuryazarlıklarını, doğanın refahları üzerindeki etkilerinin farkında olmalarını ve doğanın nasıl çalıştığını anlamalarını sağlamayı hedefliyoruz.

Açık havada öğrenmek sağlık ve esenlik için pek çok fayda sağlar: doğa ile temas düşünmeyi kolaylaştırır ve yaratıcılığı teşvik eder, çocukların motor becerilerini geliştirir, öğrenmeye olan bağlılıklarını artırır ve zorluklarla başa çıkmalarını teşvik eder. Doğada geçirilen her vakit onların sosyal becerilerini geliştirir ve bir grup içindeki etkileşimlerini artırır.

Bu yaklaşım temelinde Mavi Yeşil Kids Academy’de çocuklarımız; Eylül ayından Haziran ayına kadar haftanın dört günü, günde 1 saat dışarıdadır (evet, yağmurda, karda ve dondurucu soğuklarda bile! )

Çocuklarımız doğada gözlem yaparken her alanda keşif imkanı bulur.  

Kütüklere ve ağaçlara tırmanırken denge, çeviklik ve kaba motor becerileri gelişir. 

Doğadaki ve günlük plandaki malzemelerin özelliklerini ve kullanımlarını keşfederler. 

Doğa, onların tasarım yeteneklerini geliştirir ve hayal güçlerini canlandırır. Örneğin çamur, çubuk ve yaprak gibi doğada bulunan nesnelerden sığınaklar, evler ve daha nice şeyler tasarlayabilirler. 

Etraflarındaki değişiklikleri izlerken bir merak ve sorgulama duygusu geliştirirler. 

Doğadaki dönüşümü ve hayattaki değişimi gözlemleme fırsatı bulurlar. Mesela tomurcukların yapraklara dönüşmesi bir gelişim ve dönüşüm hikayesidir onlar için.

Yeni meyve veren ağaçlar, çürüyen mantarlar; canlı veya cansız hayvanlar, bitkiler ve daha nicesi çocuklarımızın keşif alanlarından yalnızca birkaçıdır…